小学生的SketchUp 动手体验课

一所奥克兰小学最近与当地的木工建造俱乐部(Diablo Woodworkers)合作参与了一个手工建造挑战项目:28名四年级的学生,能完成在庭院区搭建两个野餐桌的工作吗?而且这些餐桌将完全由儿童建造,拥有和管理。 


小学生的SU木工体验课-1

孩子们在拼装桌子

该挑战为符合小学生要求,提出了一些独特的设计考虑,如:

  1. 建筑施工地点在学校食堂

  2. 适合四年级学生用的施工工具有限 - 没有锯,凿子,刀等

  3. 施工时间约为2小时

  4. 没有粘贴胶

  5. 28名学生都必须同时参与这次挑战

  6. 要完成的桌子是为四年级学生准备的,不应太重

  7. 材料是可持续适用于户外的

俱乐部和学校确定SketchUp是能完成挑战项目的主要关键工具,因为它可以实现以下协作环境:

  • 创建初步的可备选的几种设计方案

  • 通过易于理解的3D模型,可帮助团队交流这些备选方案

  • 可借助模型深化设计细节

  • 量化和选择木材和其他硬件工具

  • 可展示详细制作步骤

在SketchUp进行了几次设计讨论之后,大家提出了一个具有以下特点的设计:

所有组件都将通过木工俱乐部进行预钻和铣削成预设的尺寸和形状,包括还有一些没有预组装的部件。

所有细木工活部分由螺栓和木螺钉连接,并由学生负责拼装。

桌子和长凳将是成人尺寸,但稍微缩短以限制重量。

桌子应该独立于桌子 - 没有连接。

整个团队最后成功实现了这个项目的目标。以下是使用SketchUp文档的示例。

组合视图:


小学生的SU木工体验课-2

SketchUp确定拼装方案细节

小学生的SU木工体验课-3

预制的木材构件细节,SketchUp Layout出图

小学生的SU木工体验课-4

SketchUp LayOut 方案展示

小学生的SU木工体验课-5

SketchUp LayOut 方案展示

小学生的SU木工体验课-6

SketchUp最终方案展示


小学生的SU木工体验课-7

孩子们最后的工作成果。 :)


Aiden 编辑整理

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