SketchUp 科罗拉多大学实验室

Jade Polizzi是科罗拉多大学(博尔多分校)环境设计院系的高级讲师。每个春天,她的设计/建造工作室课程的学生都在一个与世隔绝的小屋项目上合作工作,这个小屋建在新墨西哥州.Taos镇附近的LAMA基金会(一个精神辅导静修中心)。这个学期我们赶上了Jade老师的课,了解现在设计院系的学生如何利用SketchUp和SketchUp LayOut来解决真实世界的设计挑战。


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Jade老师, 你的任务是培养下一代行业专业设计师,建筑师和能跳出框架的思考者。与设计领域经验如此少的新学生合作有哪些挑战?

主要的挑战是,这是一个真实项目,需要在时间和预算的限制内完成。大多数学生都没有参与过从始至终的项目,所以他们努力的去了解将设计从灵感到完成这个过程所需的所有步骤。我们使用许多不同的沟通手段:比例图纸,实物模型,计算机模型,甚至真实大小的设计布局,以最好地了解构建建筑物时需要了解的空间,以及所有过程。在项目中有17-20位的设计师可能难以找到一个统一的风格,但是在这么小的项目上拥有如此众多设计师的好处是:我们可以调查许多想法并发展出增强设计理念的美丽细节。

你能告诉我们更多关于科罗拉多大学ENVD学院和Lama基金会之间的合作细节吗?

ENVD与Lama 基金会之间的合作伙伴关系始于2013年,当时我们将课程转移到了Praxis(科罗拉多大学一个环境设计项目),学生应用他们的设计知识,与当地和本地区的合作伙伴一起工作,当然这些合作伙伴都具有明确需求。Lama 基金会是在新墨西哥州北部,一个50年历史的社区型静修中心。这个基金会有着“创建和平与可持续发展的环境”的理念,这与科罗拉多大学环境设计工程的理念相一致。

学生需要做好什么课堂准备,才能更好的在SketchUp中完成很细节级别的建模任务?

我们的学生在这个学期之前已经上了建筑材料课,他们已经熟悉了许多设计专业的电脑应用程序软件。通常他们使用SketchUp作为集体通用工具。我们的任务之一将建筑物中使用的每种材料结构建模,例如:2 x 6英尺,护套(下图最底部件),窗户等作为组件建模,并提交最终制作小册子,其中包括建模完成的所有必要部件和小结构。我们称这个作业为乐高项目,因为它创建了一种施工手册。


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为完成最后设计项目,确定设计进展的步骤是什么呢?


每个学生花费大约九个星期的时间,设计一个符合当年项目需求的结构。学生设计形式,流通循环顺序,调查特定材料和开发所设计的家具的设计概念。我们的客户,LAMA基金会的社区成员,随后会来博尔多(学校所在地)参观讨论设计。他们选择三到四个项目,并带回中心,最后到这选择最终形式。

一旦项目被选中,我们会组织讨论这样做的利处,从这种讨论里我们经常从每个学生的作品里得出一些好主意:一个窗口的细节,一个椅子,从别处来的吸引我们的材料。从在这一点上来说,项目不属于任何某一个人,而是一个真正的团队协作。许多元素从我们的工作室预制作,我鼓励学生接触到各种施工流程,并熟悉尽可能多的工具。



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学生在专业老师的指导下开始在SketchUp上制作可施工模型


我们的最终设计是由Wenjie Yan设定的。该设计结构看起来像拥抱地面一样,它足够大,可以容纳所有的家具,而且不会局促。今年的结构将是木结构,Tyler Schowengerdt将担负起结构指导者的任务。他负责领导学生进行榫眼,钉住和板材拼装等工作。

Wenjie,你在哪里得到这个项目的设计灵感?

我的设计主要集中在建筑物与地面之间的连接。建筑物的形状将其自身锚定到地面的高侧,并且结构的内部在前部变窄,朝向建筑物的后部逐渐变宽。门廊和窗户安置的位置,以利用周围景观的为目的。我的小屋有一个独特的形式,由向外旋转的两个矩形组成。内部有四个90度角,使家具布局更容易,空间利用最大化。使用SketchUp在3D世界中构建模型,可帮助我可视化这独特的结构形式,使我专注于开发设计概念。此外,SketchUp帮助我更好地了解了小屋的结构。


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最终设计方案,该中心很喜欢这种独特的造型,双坡度的屋顶。


Tyler,SketchUp如何帮助你以3D形式表达设计理念?

SketchUp让我使用一系列适合任何可能遇到的问题的设置和工具包,来表达我在3D世界中的想法。这是一个有价值的工具,因为它可以从表达广泛的设计理念,到一系列准确细节,例如模型中一些小物体(如螺丝)。能够在透视和平行投影之间切换摄像机视图,可以实现3D建模和2D绘图之间的轻松过渡。

最后,Jade老师,你希望学生通过此小屋的项目,获得什么样的主要技能?

我们大部分的来上课的学生,都没有施工经验。当有经验的学生,我也不让他们只依靠这些以前技能。相反,我给一个挑战他们的任务。从头到尾的参与建立小型结构设计,能教会学生完整的一些设计过程和全部施工过程。我们能看出这个课程给学生们(提出重要问题)的信心。当然学生通过此课程项目不是学习成为一位施工承包商,而是学习材料的知识,材料的顺序和对工艺和细节的热爱。

 

请继续关注隐士小屋的完成结果,我们还会跟进科罗拉多大学环境设计课程系列的第二部分。


Aiden 编辑整理


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